В украинском ВУЗе хотят внедрить Технологию обучения

31.05.2011

30 мая 2011 года, Украина. В педагогическом ВУЗе Ивано-Франковска прошла лекция для студентов о Технологии обучения Л. Рона Хаббарда. Студенты поняли как сделать учебный процесс проще и результативнее, а преподаватель ратует за более глубокое изучение этого предмета студентами.

Недавно студентам социологического факультета одного из педагогических ВУЗов Ивано-Франковска улыбнулась удача. Незадолго до экзаменов им провели лекцию, в которой рассказали, как можно значительно увеличить свои шансы на успешную сдачу сессии. Предметом лекции была Технология обучения Рона Хаббарда, а точнее способы ее применения в ВУЗе.

Лектор, Владислав Сукеник, рассказал о трех основных препятствиях, стоящих на пути человека, который хочет что-то изучить. Ключевым препятствием являются непонятые слова. То есть, когда человек не понимает того или иного слова, или понимает его неправильно, то он не понимает и сам текст. А если так, то и интерес к предмету у него начинает пропадать.

С этими утверждениями все присутствовавшие согласились довольно легко. И тут Владислав спросил у студентов «Что значит слово “социология”». Сначала в воздухе повисло молчание, а потом начались неуверенные ответы, которые были довольно далеки от истинного значения этого слова.

Тогда Влад помог им прояснить это слово. Многие студенты были поражены, обнаружив, что раньше понятия не имели о том, что за предмет они изучают. В дальнейшем обсуждении студенты участвовали очень живо — задавали вопросы, высказывали свои мнения.

После лекции с Владом связался преподаватель ВУЗа, и, выразил желание внедрить изучение студентами Технологии обучения Л. Рона Хаббарда в их ВУЗе.

Технология обучения была разработана Л. Роном Хаббардом в 50-х годах ХХ века. Сегодня она применяется миллионами людей по всему миру, включая ряд стран (ЮАР, Мексика, Доминикана, Бангладеш), где ее применение одобрено для использования в государственных учебных заведениях.

За дополнительной информацией обращайтесь:
Артём Кузнецов
[email protected]